Privacy Policy Academic point of view Archivi - Pagina 11 di 22 - The Serendipity Periodical

Considerazioni sulla paura – Enzo Magini

L’orrore del reale è nulla contro L’idea dell’orrore                 Dal Macbeth (Atto I, scena III) di William Shakespeare È stata rappresentata, discussa, in mille modi, ha influito sulle arti antiche e moderne, sulla filosofia, sulla psicologia, sulle religioni. La paura è l’Iceberg del quale non conosciamo la parte immersa, che ne costituisce i nove decimi. L’homo sapiens, dalla […]

America è giusto?

La poesia Beat e la critica ad un’America capitalista Non ci cacceremo in una camicia di forza ereditaria di concezioni morali preconcette mescolate a superstizioni derivate dalla mitologia primitiva che si ritrova nella Bibbia…siamo essere umani. E aiuteremo a modificare le leggi che governano i cosiddetti paesi civili di oggi: leggi che hanno coperto la […]

“Federico”- il caso Aldrovandi raccontato da Fabio Anselmo

Fabio Anselmo, legale della famiglia Aldrovandi racconta un processo lungo quattro anni Oggi, 25 settembre, ricorre l’anniversario della morte di Federico Aldrovandi, ragazzo di solo 18 anni morto di morte misteriosa e violenta. Il caso, che successivamente è diventato di rilevanza nazionale, al giorno d’oggi non è più un mistero e, le incongruenze che circondavano […]

Riflessioni – Sull’arte, di Enzo Magini

Mi è stato proposto da una giovane sensibile osservatrice dei fenomeni culturali dei nostri tempi, di scrivere sull’arte. La giovane in questione è mia nipote Valeria, perché tacerlo  – Riflessione, Sull’Arte di Enzo Magini, pittore, restauratore e musicista – Ardua e probabilmente vana impresa, spiegare l’arte è come tentare di definire l’amore. L’arte, infatti, come l’amore, […]

Una nuova didattica a scuola: la flipped classroom

La Flippled Classroom (FC) – o didattica capovolta- è una metodologia didattica diffusasi all’estero e solo da qualche anno è impiegata anche in Italia. Come si può evincere, la flipped classroom (FC) prevede un’inversione delle modalità di insegnamento tradizionali. Infatti, la lezione frontale, che consiste in una prima fase, in cui l’insegnante spiega, e una […]

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